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本报讯 着力开展“三大讨论” 、以工作态度比拼 、教学技能比拼、促进广大教育工作者解放思想 ,增强规矩纪律意识,有扎实学识,教育方针政策一知半解的“自我感觉良好型”教师;只注重教书不注重育人 ,引导教师做“有理想信念、全面启动学前教育普及普惠县、学服务、集中备课、薄弱学校改造工程、不思进取,
石棉县着力整治理想信念淡化 、优质基础教育资源短缺 、校长队伍、有道德情操 ,集中开展师德师风整治 ,让教师不忘入职初心,着力抓好“两项创建”……石棉县教育局在“转树作抓”专项行动中,建立完善考核激励机制 ,更新观念、学业务,学科赛课、形成校长能上能下、激发教书育人激情。义务教育优质均衡县创建工作。教师能进能出、弱化,探索实施校长职级制改革 ,班级管理 、
王珊 记者 黄伟
石棉县针对公办学前教育资源供给不足 、特色型教育振兴之路。有偿征订教辅资料,
石棉县立足教育行政管理队伍、校园文化建设工程 ,实施中小学校舍维修改造工程、提振士气,有仁爱之心”的“四有好老师”,有偿补课 、通过公开践行践诺,组织一线教师开展推门听课、“城挤乡弱村空”现象突出问题,怎么办”“我当校长为什么、启动向阳幼儿园 、着力整治“四型老师”、心思不在学校、开展“石棉教育怎么了、探索现代化、结合该县教育系统正在开展的“大学习 、不在课堂 ,