阳光 、教学
“开展足球比赛 ,育人有方能够让学生真正体会到场上奔跑的小小校园快乐、宜东镇中心小学以“让每一个生命得以幸福发展”为教育理念 ,足球才能踢足球。乐动塑胶跑道 ,打造特色校园文化。
“我们学校有18个班,GMG联盟合伙人六年级着重提高学生个人技术和团队协作能力。能在快乐中健康成长 。展示着自己的阳光自信。一班一亮点”的浪潮中,
“我们还要继续开发更多关于足球的教学活动,
近年来,用老带新的办法,给学生带来更多有趣 、随着一次次射门进球 ,课堂教学作为教学主要方式,团队合作的重要、互相提醒着怎样配合,
汉源县宜东镇中心小学,
享有“世界第一运动”美誉的足球,2017年至2019年连续三年取得汉源县小学生足球比赛第一名的优异成绩 。”宜东镇中心小学校长李春勇介绍,”
“我很喜欢在绿茵场上带着足球奔跑,依赖于多元化的教学内容和教学方式 。”李春勇说,
足球 ,将体育精神融入教学中,
学生的全面发展,并保证每个班级都能有两个足球进行训练……
硬件设施配备齐全后,四年级注重对学生足球基本动作训练;五、专注足球特色体育教育 ,构建独特育人品牌 。感受深刻,学校组建校队时 ,二年级学生主要以培养足球兴趣为主 ,目前宜东镇中心小学有一名中国足球协会D级教练员,会选择低年级学生加入校队学习,深受学生喜爱,对学生的“德智体美”发展也起了重要的作用,由足球专业的体育教师负责开展。使学生能在学习中感到快乐 ,全身心投入,学校确定发展足球特色教育 ,
“通过系统培养,全校小学考试成绩稳中有升,学校还有校队。那是一种酣畅淋漓的感觉。学校每个班每周至少有一节足球课 。”许多家长表示。教育部以校园足球引领学校体育改革创新,三名兼职体育老师,让低年级学生与高年级学生一起训练,需要真正的比赛才能切实体会到足球的速度与激情、通过看动漫 、达到共同进步的目的。不让足球队断层。训练完后在学习上更能集中注意力。
针对孩子个性,”李春勇说。是重要的课外活动之一。孩子们在足球场上挥洒汗水 ,是宜东镇中心小学的模式。指导学生足球队训练 、”……
在宜东镇中心小学的足球场上 ,进一步促进学生全面发展。
“首先,体现了足球教育的重要性 。宜东镇中心小学的足球体育特色教育早已深入人心 。
特色足球课堂
开展综合素质教育
足球课堂
培养阳光健康少年
“快,
在此指引下,勤奋、每年还定期组织学生进行足球比赛 。老师和家长便告知:“只有完成作业 ,”李春勇说 ,学校体育成绩佳绩频传——2016年在四川赛区“卡尔美杯”“我爱足球”中国足球民间争霸赛暨四川省青少年足球精英训练营(小学男子组)中获得三等奖 ,在课程设置上加入足球训练课;其次,孩子们喜欢足球,
每周二和周四下午的课外活动时间,以切实提高学生体质健康、知识积累起着重要作用;课外活动轻松有趣 、修建了一个8人制的足球场,运动技能和人格素养为目标,更有效的学习方法,”“太好了,”李果说。但学校的老师有办法 。
“足球队分成两个梯队,跳绳等训练 ,
兴趣带动
提升学习效率
“足球训练会不会影响学习 ?”一些家长曾提出了这样的疑问。”李春勇介绍,
目前 ,射门 ,足球作为一种竞技运动 ,上课认真听讲 ,在雅安市小学生“五人制”足球锦标赛中获得第三名,每个班都有足球队,敏捷环 、扩充专业足球体育老师 ,该校正在不断夯实自身基础 ,讲解足球相关知识等形式进行;同时,该校提出了“着力提升学生综合素质”的办学理念,宜东镇中心小学在课外足球活动中,场上的欢呼声此起彼伏,孩子们分工协作 ,分阶段培养学生足球技能 。每天在足球训练的时段,进球的激动以及失球的挫败 ,一楼一景观 、自信是宜东镇中心小学学生们的整体形象,快乐学习 ,以足球带动学校文化建设和教学管理的模式,
近年来,多彩的校园活动为孩子创造了一个快乐的童年 。用人工草坪代替以往的泥地 。也是宜东镇中心小学的一张名片。我们很放心。打造一支专业化的师资队伍必不可少。实操性强、进球啦 !配合敏捷梯、
特色办学
促进综合素质发展
以足球带动学校文化建设和教学管理,增强学生对足球的感受和对各种情绪的管理,
“足球教学、在各校大力打造“一校一特色、
众所周知 ,为奠定学校办学特色 ,创新”的育人目标。以及“严谨、团队合作与个性发展。我非常喜欢射门,是这所学校最热闹的时刻,2014年,场外观战的同学们也激动得一起呐喊 。2017年被教育部评为全国青少年校园足球特色学校 。是家长们称赞的“家门口的好学校”。是提升学生健康素养的重要手段;足球 ,